Com base nos resultados obtidos na prova de seleção realizada no dia 14 de janeiro, foram apurados para a 2ª fase do CNL os alunos: Ensino Básico: - Luana Leal Fontes (7º B) - Miguel da Silva Santos (7º C) - Tiago Oliveira Gomes (7º C ) Ensino Secundário: - Ana Margarida Sousa Torres (10º A - Catarina Simões Rodrigues (12º E) - Rita Maria Serra Seco (10º A) Parabéns aos apurados e boas leituras para a 2ª fase!
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À dolorosa disciplina de português dos grandes e aborrecidos poemas Tenho febre e escrevo Escrevo rangendo os dentes, surgindo deste modo um desespero Desespero este que só acaba com o terrível ruído da campainha Ó poetas malucos, ó poetas exaltados! Doem-me os ouvidos de vos ouvir demasiado Porquê estudar tanto? Ah, poder apenas passear os livros! Ser livre como um pássaro! Poder hibernar como os ursos E rugir como um leão a todas as criaturas Que nos obrigam a gastar minutos da nossa existência A escrever odes ridículas como se fossemos alguns doidos Como o genial mas louco Fernando Pessoa! Eia! Eia! Viva a liberdade! Carolina Fajardo, 12ºC
Está patente, de 12 de janeiro até 13 de fevereiro, no átrio da nossa escola, uma exposição de trabalhos, realizados pelos alunos do 12ºano do curso de Artes Visuais, subordinada ao tema "Reinterpretação de Obras de Arte em 3 Dimensões". Trata-se de recriações de obras célebres de pintores intemporais, produzidas a partir de materiais reciclados, tais como, papel de jornal, de revista, entre outros, esferovite, madeira, arame, pastas, tintas, colas, e pigmento branco. Não deixem de visitar! The false miror, René Magritte A Persistência da memória, Salvador Dali Sem nome, José Roosevelt A Primavera, extrato de obra de Sandro Boticelli Medusa, Caravaggio A mulher dos cabelos amarelos, Pablo Picasso O grito, Edvard Munch Magritte Boweler Hat Skull, Johanna Uribes Noite estrelada, Van Gogh Retrato de Francisco Cardos, Amadeu de Souza-Cardoso The listening room, René Magritte Book of books, Vladimir kush Cat in a hat, René Magritte Gato na almofada amarela, Franc Marc The
Introdução O projeto “Ler o mundo – 2.º Fórum Concelhio de Leitura e Debate de Ideias”, cujo regulamento apresentamos, constitui uma proposta de trabalho iniciada, no ano letivo transato, pela Escola Básica dos 2º e 3º ciclos Dr. Pedrosa Veríssimo – Paião e tem o propósito de dar continuidade às atividades então levadas a cabo. É assim que, de novo, lançamos o convite às escolas do concelho da Figueira da Foz para se envolverem neste nosso projeto que visa o desenvolvimento de competências no âmbito da Educação para os Media. Pretendemos que os alunos das nossas escolas compreendam a importância de serem cidadãos participantes na construção de uma sociedade esclarecida, onde a palavra escrita e falada, enquanto base de comunicação, constitui um instrumento ao nosso alcance para expressarmos opiniões e lutarmos por ideais em que acreditamos e que é urgente defender. É assim que, tendo como base a pesquisa de informação, a escrita de textos de opinião e a defesa de ideias através do