Jornal Sinal foi entrevistar o Dr. Carlos Santos, diretor cessante da escola Secundária dr. Joaquim de Carvalho. Para já ficam algumas notas biográficas. Nasceu na Figueira da Foz e estudou nesta escola. Licenciou-se em Filosofia na FLUC. É casado, e pai de dois filhos, que também foram alunos da nossa escola. Lecionou em diferentes escolas secundárias, como o próprio explica. Carlos Santos - Por onde é que eu andei? A primeira escola onde lecionei foi a escola secundária da Gândara dos Olivais, seguiu-se a de Alcobaça, que era uma escola que tinha uma exploração agrícola. Depois, fui para o Oliveira do Hospital, finalmente, vinculei em Alcanena, onde fui efetivo-provisório, isto é, professor do Quadro de nomeação Provisória. No ano 1988-1989, vim para a Figueira da Foz, para a escola Dr. Bernardino Machado. Foi nessa altura que nasceu o meu filho. Depois fui para Odemira, a 375 quilómetros de casa. Foi nessa escola que eu efetivei em quadro de escola e onde permaneci e fiz o meu est...
No dia 4 de abril, a turma F do 8.º ano, da Escola Secundária Dr. Joaquim de Carvalho, em conjunto com as suas professoras de inglês e de físico-química, rumaram até à cidade de Coimbra, onde encontraram muitos dos recantos e encantos da Universidade mais antiga do país. Calcorreando o quebra-costas, chegaram à baixa da cidade, atravessaram a ponte de Santa Clara e foram até ao Parque Verde, onde se registaram momentos de partilha durante o almoço e de excelente convívio entre o grupo de alunos e entre os alunos e professoras. A tarde foi passada no Exploratório do Centro de Ciência Viva de Coimbra. Os alunos visualizaram um filme em 3D, no Hemispherium, em que acompanhados por Charles Darwin, realizaram uma viagem às Galápagos, local onde o cientista se inspirou para desenvolver a teoria sobre a origem das espécies. No final participaram numa exposição interativa, “Mechane - Homens, Máquinas e Grandes Pedras” a dar conta da arte e do engenho dos homens que legaram à história grandes obras, testemunhos eloquentes de grandes civilizações. O balanço desta iniciativa é, pois, muito positivo, podendo concluir-se que os objetivos traçados foram atingidos e que estas experiências de aprendizagem – de contacto com a realidade – são uma mais-valia para o desenvolvimento das capacidades dos nossos estudantes.
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